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智慧树演讲与口才期末考试答案知到演讲与口才期末考试答案章节测

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智慧树演讲与口才期末考试答案知到演讲与口才期末考试答案章节测试

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题目 答案 

(选择题)以下有关口才的说法正确的是(             ) 口才是公民必备的技艺#口才是一种综合能力#口才是综合素质的结晶#口才是社交中的实用技能-新增 

高级口才不仅要会说话,而且要说好话。 正确-更新 

有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到(          )。 言之有理#言之有物#言之有序#言之有文#言之有情-新增 

有口才的人需具备的7要素分别是德、    、学、识、     、情、      。 才#胆#体-新增 

口才能助你成功,口才能加速你成功,口才能极大地提高你成功的概率。 正确-更新 

口才的类型在应用上可分为             、竞选演讲、调查采访;在形式上分为          、解说、          、主持、辩论。 日常谈话#朗诵#演讲-新增 

一般来讲,口才语言类型包括(             )等。 有声语言#书面语言#无声语言#类语言#E、时空语言-新增 

口才的构成要素包括:口头语言表达能力,            ,体态表达能力,心理素质,认知思维,                ,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。 听话能力#情感表现能力#-新增 

人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。 不正确-更新 

口才沟通的三要素包括说话者、         、听话者;如果是四要素,则还需加上          。 信息#环境#-新增 

口才的功能主要有社会沟通功能和              功能。 艺术审美-更新 

一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是(            )。 找对目标,使听众对你的话题感兴趣#生动亲切,传达内心的感受#做正确诚恳的评价#用“我们”来称呼#采取低姿态-新增 

以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是(         ) 驾驭自己的谈吐#建立自己的风格#塑造最佳自我形象#接受自然的自己#培养自信心#坚持以科学的方法为指导-新增 

以下属于说话的目的的是(               ) 激起听众的行动#提供知识和信息#引起共鸣、感动与了解#让听众感到快乐-新增 

一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有(       )。 态度自然#言而有信#说话简明扼要#处事公平#运用机智-新增 

第二章单元测试

题目 答案 

演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等,一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。 不正确-更新 

演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和           。 媒介-更新 

演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和(      )。 论辩演讲-更新 

演讲的特点包括         、艺术性、真实性、        、论辩性和工具性。 现实性#道德性#-更新 

演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。 正确-更新 

演讲不仅能够促进人才成长和社会文明,而且能够促进历史转变。 正确-更新 

演讲的功能包括社交功能、调适功能、            、传播功能和说服功能。 激励功能-更新 

下列选项属于演讲的特征的有(              )。 演讲包括了三方人物,四重联系,五个环节#演讲是一种独白式的现实活动的言态表达#演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质#演讲的适应面广,实用性强而且极富鼓动性-更新 

演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系;                             ;演讲主持者与演讲者之间的联系。 听众与演讲主持者之间的联系-更新 

以下说法中有误的是(            ) 演讲不需要注重情绪的表达,朗诵同样也不需要有起伏。-更新 

演讲与口语表达能力是密不可分的,从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力,可以说“演讲是口才中的口才”。 正确-更新 

以下关于演讲的说法正确的是(               ) 演讲既是教育别人,又是自我教育#演讲歌颂真善美,不仅形式和语言要美,而且态势也要是美的#演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动#演讲的目的是教育人、影响人、感召人-更新 

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第三章单元测试

1

【单选题】(10分)

在演讲中,听是一种技能,是一种主动行为,而不是一种消极行为。

A.正确

B.

不正确

2

【单选题】(10分)

演讲的目的是向听众传递信息;演讲是对言语信息的编码过程,而听讲则是对言语信息的 

过程。

A. 录入过程

B. 解码过程

C. 理解过程

D. 调节过程

3

【多选题】(10分)

下列属于成功演讲的听众的反应是(                   )。

A.

专心致志听

B.

积极配合听

C.

选择要点听

D.

判断评估听

4

【单选题】(10分)

在演讲中,演讲者只要充分表达自己想说的即可,不需要照顾听众的感受和需要。

A.正确

B.

不正确

5

【单选题】(10分)

听众的需要是听众认真听讲的动力,是听众活动积极性的源泉。一般来说,需要的强度越

大,活动积极性就越高。

A.正确

B.

不正确

6

【单选题】(10分)

一般来讲,听众的心理定势类型有三种,分别是肯定相容型、否定相斥型和          。

A. 冷静客观型

B. 感情丰富型

C. 中庸淡漠型

D. 心潮澎湃型

7

【单选题】(10分)

演讲者只有善于研究听众心理,有效地调动听众的参与积极性,才能与听众进行心灵的交

流,实现无障碍沟通。

A.正确

B.

不正确

8

【多选题】(10分)

下列属于造成演讲者心理紧张的因素是(              )

A.

缺乏自信,担心演讲失误

B.

担心演讲不被听众接受

C.

担心失败会带来不良影响

9

【多选题】(10分)

克服怯场的技巧包括以下哪些(             )。

A.

调节情绪,放松自己

B.

开展心理预演,增强自信心

C.

专注演讲目标,刻意追求完美.

D.

掩饰紧张情绪,尽力表现平静

10

【多选题】(10分)

下列选项中属于能够摆脱“卡壳”的方法技巧的是(              )

A.

联想记忆法 

B.

重复衔接法

C.

插话衔接法

D.

跳跃衔接法

第四章单元测试

1

【多选题】(16分)

演讲准备的十大要素包括选择话题、            、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅

助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、全面演练和              。

A. 分析听众

B. 准备观众互动

C. 与主持者交流

D. 熟悉演讲环境

人际互动是人们在社会中的基本生存方式,一个人的人际交往能力,固然是其思想、品德、气质、修养、魄力、口才等诸多因素的综合体现,但是口才的重要性尤为突出。

正确

 

人际互动口才要遵循性原则、真切性原则、逻辑性原则、时空性原则以及适度性原则。 目的性原则 

下列选项中属于言语适度的原则的有()。

看对象说话

#

少用或不用“夸张”之辞

#

承诺性讲话要留有余地

#

说话适可而止

 

人际互动的语言技巧包括陌生结识,交谈,赞美,即席发言,调解,同情和安慰,道歉,拒绝,说服,批评等。

正确

 

在人际互动中交谈的注意要点包括()。

善于寻找话题

#

善于调节话题

#

注意聆听

#

气氛轻松和谐

 

常用的批评方法包括“双色糕法”、“三明治法”等,其中“三明治法”是指“两头”。 两头肯定中间否定 

拒绝别人的原则是“拒绝而又不得罪”,即通过婉言拒绝使对方认识到说话者不是“不为”,而是“不能为”。

正确

 

以下选项中属于调解常用的技巧的是()。

树立双赢理念,营造和谐气氛

#

引导当事人从绝望中寻找机会

#

保持中立,寻找最好结果

#

及时调解不良情绪

 

面试口才的特点包括目的性、、艺术性。 自荐性 

面试回答问题的原则包括诚实性原则、准确性原则、________。 礼貌性原则 

关于面试中的自我介绍,以下说法不正确的是()。

自我介绍要充分展示自己,不要留有余地

 

以下有关面试中回答问题技巧的说法中正确的是()。

回答普通问题的技巧包括直接回答、坦诚真实、具体例证法、个性显示法

#

回答特殊问题的技巧包括以实代虚、随机应变、幽默果敢

#

自然、得体的手势有助于内容表达,增强表达的生动性和形象性

 

口语交流中传递信息包括_______和_______两种形式;前者是通过声音来传递信息,后者是以面部表情、动作、空间距离、服装装束为载体来传递信息。 有声语言#态势语言 

态势语言是指通过体态、手势、表情、眼神等方式传递信息的一种辅助性语言,在交流过程中发挥着特殊的作用。

正确

 

下列关于演讲中手势的运用说法正确的是()

手势需有感而发

#

手势需适度

#

手势需简练

#

手势需自然

 

受文化习俗等影响,各国人所习惯的亲密距离有不同,日本人习惯30cm,中国人习惯cm,北美国家的人习惯70cm。 45 

态势语言具有________、补充作用、替代作用和感染听众等作用。 强调作用 

口语交流中,有的意思虽然表达清楚了,但还感觉意犹未尽,可以用态势语言加以补充,以增强表达效果。这体现了态势语言的补充作用。

正确

 

以下有关态势语言中微笑的说法有误的是() 演讲中从头到尾一味地微笑 

演讲者有意识地通过体态、手势、表情、眼神等手段传递信息,可以掌握口语交际中的主动权,调控交际过程,达到感染听众、活跃气氛的目的。

正确

 

关于手势的运用,下列说法中不正确的是()

为了缓解气氛和情绪,可以当众挠头发、掏耳朵、咬指甲等

 

下面哪种方法属于态势语言中眼神的运用方法() 虚视法#环视法#点视法#闭目法 



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